Evaluación

Autoevaluación:

Ahora que habéis terminado las actividades es momento de evaluar vuestro trabajo. Deberéis autoevaluaros indicando en la siguiente tabla la nota que creéis que os merecéis en las siguientes cuestiones, siendo el 1 la nota más baja y el 5 la mejor:

Autoevaluación
	1	2	3	4	5
Tuve un buen comportamiento durante la realización de las actividades.
Colaboré con mis compañeros para hacer las actividades.
Respeté las opiniones de mis compañeros durante las sesiones.
Seguí correctamente las indicaciones del profesor para realizar las tareas.
Participé activamente en la realización de las tareas.
Revisé los trabajos junto a mis compañeros antes de exponerlos para comprobar si estaban bien.
Adquirí nuevos y útiles conocimientos realizando las actividades.
Me lo pasé bien realizando las actividades.
Hice un buen uso de los dispositivos tecnológicos usados en las sesiones.
Me gustaría volver a realizar actividades de este tipo en otra materia.

Baremo:

- 0-29: Mejorable

- 30-39: Bien

- 40-50: Muy bien

 

Resultado:

Criterios de evaluación del trabajo:

La siguiente tabla la usará vuestro/a profesor/a para calificar vuestro comportamiento, trabajo y actitud en clase:

	Muy bien (5 puntos)	Bien (3 puntos)	Mejorable (1 punto)
Trabajo Cooperativo	Respeta las ideas de los demás y participa activamente en las tareas.	En ocasiones respeta las ideas de los demás y participa activamente.	No respeta las ideas ajenas y los trabajos son hechos por los demás.
Uso de internet	Navega correctamente por las páginas web conociendo sus riesgos y posibilidades.	Se maneja correctamente en algunas páginas.	Necesita ayuda para navegar por internet y desconoce sus riesgos y posibilidades.
Comportamiento	Mantuvo una buena actitud durante las sesiones, permitiendo la fluidez de las actividades sin molestar a sus compañeros o al maestro.	Mantuvo una actitud buena en parte de las sesiones, aunque recibió alguna llamada de atención.	Distrajo a sus compañeros y/o al profesor de forma reiterada en gran parte de las sesiones.
Expresión oral	Participó activamente en las exposiciones y debates de su grupo demostrando buenas dotes comunicativas tanto verbales como no verbales y empleando un vocabulario propio del contexto educativo.	Participó de forma activa en las exposiciones y debates, aunque con ciertas dificultades a la hora de expresar sus ideas empleando el vocabulario apropiado.	No participó de forma voluntaria en las exposiciones o debates o bien tuvo muchas dificultades a la hora de expresar sus ideas.
Adquisición de conocimientos	Aprovechó las actividades para aprender y descubrir numerosos aspectos sobre la Edad Media.	Aprovechó ciertas actividades para aprender algunos aspectos concretos de la Edad Media.	No aprovechó las actividades y terminó las sesiones sin apenas aprender algo nuevo sobre la Edad Media.
Uso de las tecnologías	Comprendió y empleó de forma responsable los diferentes recursos tecnológicos de los que dispuso aprovechando al máximo su uso.	Empleó correctamente ciertos recursos tecnológicos precisando ciertas ayudas en momentos concretos.	Necesitó ayuda constante para poder emplear los diferentes recursos tecnológicos de lo que dispuso.

Baremo:

- 0-13: Mejorable

- 14-19: Bien

- 20-30: Muy bien

Resultado: